名詞性化的祕密：讓動詞變成名詞 Nominalisierung: Vom Verb zum Nomen

2025 Oct 12 文法結構篇 · Grammatikstruktur

Celia 老師開場聊聊

你有沒有發現德文報紙、報告或官方文件裡，常常一個名詞接著一個名詞，原本可以用動詞說的事情，也被包進名詞結構裡？
這就是德語裡很重要的 Nominalisierung。
它可以把動作當成一件「事情」來談，也常出現在較濃縮的書面表達中。不過名詞多並不等於一定更好、更正式，重點是知道什麼時候適合使用。

一、最基本的變化：動詞 → 名詞

lernen → das Lernen（學習這件事）
arbeiten → das Arbeiten（工作這個動作）
entscheiden → das Entscheiden（做決定這件事）
untersuchen → das Untersuchen（檢查／研究這個動作）

動詞不定式可以直接名詞化：首字母大寫，作為名詞使用時是中性，所以是 das Lernen、das Arbeiten。但這只是其中一條路。德語也有許多由動詞衍生、已經成為獨立詞彙的名詞，例如 die Arbeit、die Entscheidung、die Untersuchung。它們有自己的性別與詞義，不能只靠「加冠詞」從動詞機械地推導出來。

Ich lerne gern.（我喜歡學習）
→ Das Lernen macht mir Spaß.（學習這件事讓我開心）

二、名詞化的三種常見型態

不定式直接名詞化
Lesen ist wichtig.（閱讀很重要）
名詞化後搭配冠詞與補語
Das Lesen von Büchern bildet den Geist.（讀書使人充實）
名詞化後進入介詞結構
Beim Lernen höre ich Musik.（我在學習時聽音樂）

這三個例子其實都建立在同一件事上：原本的 lesen / lernen 被當成名詞使用，因此可以當主詞、帶冠詞，也可以出現在介詞後。它們沒有「越往右越正式」的固定階級；正式程度要看整個句子與使用情境。

三、名詞化的意義：讓句子更「濃縮」

Wenn man viel liest, verbessert man sein Deutsch.
若一個人讀很多書，他的德語會變好。

→ Durch viel Lesen verbessert man sein Deutsch.
透過大量閱讀，可以提升自己的德語。

這裡把原本的條件從句 Wenn man viel liest 濃縮成 durch viel Lesen。這類改寫在書面語中很實用，但名詞化過多也可能讓句子變重、變難讀，所以它是一種選擇，不是「越多越高級」。

如果你對「怎麼把句子縮短，又不把意思一起刪掉」有興趣，可以接著看如何縮短句子又保留重點？。

四、常見名詞化搭配

這張表最重要的不是背出所有衍生名詞，而是看見兩件不同的事：任何動詞不定式都可以在適當語境中直接名詞化；既有的衍生名詞則需要像一般單字一樣，連同冠詞與意思一起學。名詞一進入句子，就會牽涉到格與冠詞變化，因此也可以搭配名詞變格一次搞懂：四大格用法圖解一起複習。

Celia 老師小提醒

名詞性化是一種句子工具。當你能在動詞句和名詞結構之間切換，就多了一種安排資訊的方法；有時能讓句子更緊湊，有時反而應該保留動詞，讓文字更清楚。下次讀德文新聞、報告或公告時，可以試著找找 das Lesen 這類直接名詞化，以及 Entscheidung、Untersuchung 這類衍生名詞，看看作者為什麼在那裡選擇名詞結構。想繼續練書面表達，也可以延伸到短句升級：讓德語聽起來更專業。