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          3. 修辭的力量:讓句子有表情 Rhetorische Mittel im Alltag

          修辭的力量:讓句子有表情 Rhetorische Mittel im Alltag

          2025 Oct 12 口語修辭篇 · Rhetorik & Stil

          Celia 老師開場聊聊
          你有沒有覺得,有些人講話就是「有畫面」,而有些人再怎麼說還是「平平的」?
          這中間的差別,常常就在「修辭」。
          修辭不是文言文,也不是學術專用語,而是語氣的肌肉。
          今天我們來學三個最實用的修辭技巧:比喻、重複、對比。用對了,連問路都可以問得很有魅力。

          一、比喻:讓抽象情緒變成具象畫面
          例句:
          Ich war so wütend – wie ein Vulkan kurz vorm Ausbruch.
          (我氣炸了,就像快爆發的火山。)
          透過類比,讓人瞬間感受到你的情緒強度。
          不會只說:Ich war sehr wütend.(我非常生氣。)這樣太平淡。

          二、重複:製造節奏與強調感
          例句:
          Ich hab' gewartet. Gewartet. Und nochmal gewartet.
          (我等了,又等,還是等。)
          重複可以創造一種語氣的「重量」,表達不耐、強烈、或某種心理狀態。
          比:Ich hab' lange gewartet.,效果強多了。

          三、對比:讓句子有張力,有層次
          例句:
          Ich wollte helfen – aber ich konnte nicht.
          (我想幫忙——但我辦不到。)
          對比是一種語氣轉折的技巧,尤其在表達無奈、衝突、掙扎等情緒時特別有效。
          再看這句:
          Er lacht – obwohl sein Herz weint.(他在笑,雖然他的心在哭。)
          這種情緒落差,就是語氣裡的戲劇張力。

          四、搭配語速與停頓,修辭才會發光
          修辭不是單靠文字,而是要用聲音去演出來。
          比喻要有語調,重複要有節奏,對比要有停頓。
          練法:讀一句修辭句,錄下來 → 再讀一次,加上情緒 → 聽兩版本的差別。
          從「寫得出」到「說得出」,這才是語氣修辭的關鍵。

          Celia 老師小提醒
          修辭不是高深學問,而是「讓話有感覺」的技巧。
          下次說話時,不要急著說出完整答案,
          練習用比喻、重複或對比讓句子多一層節奏與畫面,
          你會發現,別人開始「聽得出你的語氣」,而不是只是「聽懂你的意思」。

           

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