教師與學生互動的常用句型 Im Unterricht sprechen – Lehrer-Schüler-Kommunikation

Celia 老師開場聊聊
很多學生在課堂上其實聽不太懂，卻選擇安靜。
不是不在意，而是怕問錯、怕打斷、怕顯得自己程度不夠。
但在德國的課堂文化裡，提問不是干擾，而是參與。
老師更在意你有沒有跟上，而不是你問得漂不漂亮。
今天，我們就來練「課堂裡最該會的那些句子」。

一、聽不清楚時的即時反應
如果你沒聽清楚，可以直接說：
Entschuldigung, ich habe das nicht ganz verstanden.
不好意思，我沒有完全聽懂。

或更簡短：
Könnten Sie das bitte wiederholen?
你可以再說一次嗎？

這不是打斷，而是標準課堂互動。

二、請老師放慢或解釋的說法
當語速太快時，你可以說：
Könnten Sie bitte etwas langsamer sprechen?
你可以說慢一點嗎？

或
Könnten Sie das kurz erklären?
你可以簡單解釋一下嗎？

這類句子在課堂上非常實用，也很常見。

三、回答問題時的安全開場
被點名時，如果你需要一點時間，可以先說：
Einen Moment, bitte.
請等我一下。

或
Ich denke, dass …
我認為……

這樣可以幫你爭取思考時間，而不會顯得慌亂。

四、確認作業與進度的句型
課後最常見的問題之一是：
Gibt es Hausaufgaben?
有作業嗎？

或
Bis wann ist die Abgabe?
什麼時候要交？

這些都是非常正常、也非常必要的問題。

五、下課與結束互動的說法
下課時，你可以說：
Danke für den Unterricht.
謝謝這堂課。

或簡單一句：
Auf Wiedersehen.

不需要多聊，但能留下很好的互動印象。

Celia 老師小提醒
課堂德語不是考你會不會講得漂亮，而是保證你能「跟得上」。
下次上課時，至少準備一句你敢說出口的提問句。
當你開始參與，理解力和語感都會一起提升。